Typologie(ën)

school

Ontwerper(s)

RIMANQUEarchitectenbureau2001

Bob VAN REETHarchitect2001

Juridisch statuut

Ingeschreven in de wettelijke inventaris op 19 augustus 2024

Inventaris(sen)

Dit (deze) goed(eren) bezit(ten) de volgende waarde(n)

Onderzoek en redactie

2005-2006

id

Urban : 15770
lees meer

Beschrijving

Kleuterschool Catteau Aurore, n.o.v. arch. Rimanque en Bob Van Reeth, in gebruik genomen in 2001.

Kenmerkende gevel in rood geschilderde baksteen. Vijf volumes, trapsgewijs straathelling volgend en verwijzend naar vroegere percelen, elk onder eigen kroonlijstStelselmatig uitkragende geprofileerde lijst boven een muur of een ander belangrijk bouwdeel (entablement).. Volumes telkens vier bouwlagen ofwel met twee gelijke traveeënVerticale geleding van een gevel, bepaald door afstand tussen twee opeenvolgende steunpunten (vb. muurdammen, zuilen, ...) ofwel met volledig beglaasde gestapelde erkerRechthoekig of veelhoekig uitbouwsel, als het ware op de gevel geplakt en daardoor deel uitmakend van de achterliggende ruimte; vaak over één of meer verdiepingen gestapeld. met zichtbare metalen bevestigingen. Basis van balkons en kroonlijstStelselmatig uitkragende geprofileerde lijst boven een muur of een ander belangrijk bouwdeel (entablement). in grijs graniet. Hoge glazen borstwering1. Verhoogd gedeelte van een vestingsmuur waarachter men veilig kan lopen; - 2. Muurtje of hekwerk (balkon, terras); - 3. Deel van een muur tussen vloer en onderzijde van een venster; - 4. Verhoging van de buitenmuren van een huis boven de zolderbalken waarop een muurplaat rust. voor sommige venstersLicht- en/of luchtopening in een muur.. Industrieel hekwerk voor muuropeningen op benedenverdieping. Ingang in uitgespaarde portiek1. Open galerij of zuilengang waarvan het dak op zuilen of arcades rust; - 2. Classicistische ruimte vóór een toegangsdeur die terugspringt of niet gelijk is met de voorgevel; - 3. Samenstel van twee zuilen onder architraaf die overgang tussen twee ruimtes accentueert. met convexe lijnen, leidt naar klaslokalen en ovaalvormig atrium met trappen, die op natuurlijke manier overgaan in speelplaats.

Interieur. Grote openheid tussen verschillende ruimten met grote glaspartijen, zowel naar binnen als naar buiten gericht. In elke bouwlaag halfcirkelvormige ruimten. Op benedenverdieping: secretariaat, kantoor van directrice, speelruimte, omgeven door halfcirkelvormige trappartij die aan de buitenkant voortloopt in speelplaats. Plattegrond van verdiepingen identiek en symmetrisch: aan uiteinden trapzaal (waarnaast links liftkoker) en sanitair; in het midden halfcirkelvormige ruimte (agora) door middel van glazen wanden gescheiden van vier klassen, twee rechts en twee links (elk voor ca 25 leerlingen), door middel van gang verbonden met agora. Op vierde verdieping ruimte voor psychomotoriek onder zadeldakDak met twee hellende dakvlakken..