Typologie(s)
établissement scolaire
piscine
piscine
Intervenant(s)
Henri JACOBS – architecte – 1900-1907
Henri FONTAINE – ingénieur – 1900-1907
Styles
Art nouveau
Inventaire(s)
- Actualisation de l'inventaire d'urgence (Sint-Lukasarchief - 1993-1994)
- Actualisation du projet d'inventaire régional du patrimoine architectural (DMS-DML - 1995-1998)
- Inventaire d'urgence du patrimoine architectural de l'agglomération bruxelloise (Sint-Lukasarchief 1979)
- Le patrimoine monumental de la Belgique. Schaerbeek (Apeb - 2010-2015)
Ce bien présente l’(es) intérêt(s) suivant(s)
- Artistique
- Esthétique
- Historique
- Paysager
- Social
- Urbanistique
Recherches et rédaction
2013-2014
id
Urban : 23078
Description
Complexe scolaire de style Art nouveauStyle Art nouveau (de 1893 à 1914 environ). Mouvement international, avec de fortes variantes locales, né en réaction aux styles « néo ». En Belgique, ce courant connaît deux tendances : d’un côté, sous l’égide de Victor Horta, l'Art nouveau « floral », aux lignes organiques ; de l’autre, l'Art nouveau géométrique, influencé par l'art de Paul Hankar ou la Sécession viennoise., conçu entre 1900 et 1907 pour la Commune de Schaerbeek par l'architecte Henri Jacobs, aidé de l'ingénieur Henri Fontaine. Œuvre d'art totale – l'architecte en conçoit non seulement les plans mais également tous les détails et le mobilier –, ce complexe s'impose comme la grande réalisation du genre à Schaerbeek, avec celui de l'avenue de Roodebeek, réalisé par le même architecte entre 1907 et 1922 (voir nos59-61, 103).
Les nos229 et 241 forment une enfilade particulièrement cohérente avec les immeubles de rapport voisins, les nos217-219 à 227a-227b et 229a-231 à 237-239.
Le groupe comprenait à l'origine une école primaire de garçons de dix-huit classes, une école primaire supérieure, dite du quatrième degré (quatre classes et cabinet de physique), une école professionnelle pour jeunes gens (quatre classes, laboratoire, ateliers), une école d'éducation physique avec gymnase et bassin de natation, une école industrielle et de dessin, ainsi qu'une bibliothèque populaire avec salle de lecture, soit un total de 91 salles.
Possédant trois accès avec façade monumentale, quoiqu'excédant à peine la hauteur d'une maison bruxelloise traditionnelle – deux rue Josaphat, le troisième rue de la Ruche –, le groupe s'étend largement en intérieur d'îlot, sur près d'un hectare de terrain, et profite d'un dénivelé de neuf mètres entre les deux rues, permettant une superposition des deux écoles principales: l'école primaire et l'école industrielle.
Les nos229 et 241 forment une enfilade particulièrement cohérente avec les immeubles de rapport voisins, les nos217-219 à 227a-227b et 229a-231 à 237-239.
Le groupe comprenait à l'origine une école primaire de garçons de dix-huit classes, une école primaire supérieure, dite du quatrième degré (quatre classes et cabinet de physique), une école professionnelle pour jeunes gens (quatre classes, laboratoire, ateliers), une école d'éducation physique avec gymnase et bassin de natation, une école industrielle et de dessin, ainsi qu'une bibliothèque populaire avec salle de lecture, soit un total de 91 salles.
Possédant trois accès avec façade monumentale, quoiqu'excédant à peine la hauteur d'une maison bruxelloise traditionnelle – deux rue Josaphat, le troisième rue de la Ruche –, le groupe s'étend largement en intérieur d'îlot, sur près d'un hectare de terrain, et profite d'un dénivelé de neuf mètres entre les deux rues, permettant une superposition des deux écoles principales: l'école primaire et l'école industrielle.